О чем курс?
Общение является важнейшей потребностью человека. Таково устройство нашей психики: без коммуникации человек теряет себя, связь с миром, и постепенно дичает. Именно общение делает людей людьми. Это важнейший механизм, он заложен в человеке природой. Поэтому наши психологи называют душевный разговор — лучшим средством от стресса и депрессии.
И навыки общения, как и многие другие, закладываются в детском возрасте. Коммуникация – это именно та часть жизни, где нет предела совершенству. Мы учимся выстраивать общение с самых малых лет и продолжаем делать это до глубокой старости. Дети учатся общаться в детском саду, школе, на секции, во взаимодействии с родителями, сверстниками, воспитателем, учителем, тренером. И не всем детям это дается легко: часто бывают непонимания, обиды, конфликты, стеснительность и неуверенность, неумение управлять своими эмоциями.
А что если помочь ребятам со всеми трудностями в общении прямо сейчас? Тогда во взрослой жизни им будет намного проще вливаться в новые коллективы, уметь договариваться, находить друзей и достигать своих целей. Именно эту цель мы и преследуем в рамках данного курса.
Коммуникативные тренинги способствуют повышению уверенности и самостоятельности каждого участника. Мы понимаем, насколько важно ребенку находиться в коллективе, быть услышанным, иметь друзей, уметь отстаивать свое мнение, при этом, не обижая других. Также этот курс направлен на обретение и укрепление у ребенка собственной ценности, умения понимать и сохранять свою индивидуальность.
В начале и в конце курса проводится диагностика, которая помогает оценить динамику процесса и наглядно демонстрирует результаты совместной с родителями работы.
Для кого курс?
Данный курс подойдет для ребят, которые:
- не могут найти новых друзей и со сложностями выстраивают дружеские отношения;
- часто конфликтуют и не знают, как себя вести в сложных конфликтных ситуациях;
- стеснительны, не уверены в себе, стесняются говорить о себе, отвечать у доски, участвовать в соревнованиях;
- с трудом контролируют свое поведение и соблюдают нормы поведения;
- не всегда могут точно выражать свои эмоции и понимать других;
- плохо умеют взаимодействовать в командной работе.
И исходя из нашего 20-летнего опыта проведения тренингов, все эти процессы можно отработать именно в группе сверстников со специалистом, который направит и сделает процесс общения конструктивным, интересным и глубоким. Именно во взаимодействии ребята раскрываются, находят те моменты, в которых можно вести себя по-другому, учатся дружить и успешно презентовать себя.
Все эти трудности возникают в любом возрасте от 6 до 17 лет. При этом, мы понимаем, что у каждого ребенка есть свои возрастные особенности, задачи развития и потребности. Поэтому тематический план и основные задачи корректируются под специфику каждого возраста.
6-7 лет:
- Умение знакомиться, представляться и не теряться в новом коллективе;
- Правила и нормы поведения, свои и чужие границы;
- Что такое дружба? Какой я друг, кто мои друзья, как различать знакомых и друзей, как нужно дружить, как себя вести в ссорах.
8-10 лет:
- Навыки самопрезентации;
- Умение находить друзей и выстраивать дружеские отношения;
- Умение находить любимое дело, замечать свои успехи и гордиться ими;
- Умение по-разному выходить из конфликтов, признавать свою неправоту, отстаивать свою позицию.
11-13 лет:
- Общение: знакомство с людьми, особенно противоположного пола, установление и поддержание близких отношений, завершение отношений;
- Уверенность: умение отстоять свои права, пребывание в центре внимания: выступление перед публикой, разговор, интервью;
- Адекватное поведение в незнакомой или неформальной обстановке;
- Столкновение со стрессом, агрессией, навыки саморегуляции своего эмоционального состояния.
14-15 лет:
- Отработка навыков самопрезентации;
- Развитие навыка уверенного поведения и коммуникативной компетентности;
- Определение для себя, что такое «жизненный успех», и что значит в современном обществе «быть успешным»;
- Развитие умения осознавать и адекватно оценивать свой личностный потенциал.
16-17 лет:
- Преобразование желаний в цели;
- Выбор и принятие решений;
- Ценности и приоритеты.
Режим занятий
- Групповое занятие. Знакомство (2 часа)
- Индивидуальная встреча с ребенком и родителями. Диагностика (1 час)
- Групповое занятие (2 часа)
- Групповое занятие (2 часа)
- Групповое занятие (2 часа)
- Групповое занятие (2 часа)
- Групповое занятие (2 часа)
- Групповое занятие. Диагностика (2 часа)
- Групповое занятие. Завершение (2 часа)
- Индивидуальная встреча с родителями. Подведение итогов (1 час)
Какой результат?
По итогам прохождения курса ваш ребенок сможет:
- слушать и задавать вопросы;
- присоединяться к группе;
- просить помощи и уметь ее предложить;
- благодарить;
- знакомиться и начинать разговор;
- извиниться и признать свою неправоту;
- отстоять свое мнение, сказать «нет»;
- справляться с агрессией и адекватно реагировать на критику;
- решать конфликтные ситуации, используя наиболее подходящую стратегию;
- говорить комплименты и критические послания;
- брать на себя ответственность за свои решения, предвидеть их последствия;
- искать в ситуации варианты выбора решения;
- понимать причины плохого поведения другого;
- понимать свои чувства, адекватно проявлять их;
- управлять своими эмоциями и регулировать свое поведение.
