Чугурова Наталья Владимировна

Образование:

  • Карагандинский Педагогический институт
  • Факультет дефектологии и логопедии
  • Специальность «Олигофренопедагог – логопед, учитель вспомогательной школы»

Курсы повышения квалификации, дополнительное образование:

  • Теле-логопедия: как организовать занятия дистанционноОУНО Logoprofy.ru (Москва)
  • Как самые трудные фонемы сделать легкимиЧОУ ДПО Логопед Профи (Санкт-Петербург)
  • Особенности постановки свистящих и шипящих звуков у детей с различными

речевыми расстройствами АНО ДПО (Москва)

Консультирует по вопросам:

  • Фонетическое нарушение речи
  • Фонетико-фонематическое нарушение речи
  • Общее недоразвитие речи

О себе:

Речь человека не является врождённой, она приобретается благодаря совместным усилиям родителей, педагогов и других людей, в окружении которых растёт и развивается ребенок.

Овладение правильным произношением речевых звуков является очень важнымзвеном становления речи у ребёнка.Нарушение звукопроизношения, может стать одной из причин возникновения дисграфии (нарушения письма) и дислексии (нарушения чтения).Невнятная речь ребенка затрудняет его взаимоотношения с людьми и нередко накладывает отпечаток на его характер, многие дети к 6—7 годам,осознавая дефекты своей речи, болезненно переживают их, становятся молчаливыми, застенчивыми, раздражительными. Поэтому очень важно вовремя найти причину нарушения звукопроизношения и исправить недостатки.

Программы для детей
Мозжечковая стимуляция