Программа «Я могу» (4-5 лет)

«Я МОГУ» — это комплексная программа для деток 4-5 лет, направленная на развитие эмоциональной (EQ), коммуникативной и психической сферы ребенка.

Цели программы:

  • развитие и укрепление коммуникативных навыков ребенка;
  • развитие эмоционального интеллекта ;
  • усвоение правил поведения и границ (своих/чужих);
  • развитие творческих способностей
    через арт-методики и активное взаимодействие со сверстниками и взрослыми.

Задачи:

  1. Научиться договариваться, делиться и спрашивать разрешения при совместной деятельности.
  2. Научиться распознавать и проговаривать свои эмоции.
  3. Приобрести навык экологичного проживания эмоции без задержки их в себе.
  4. Ввести понятие «границы тела» свои и чужие.
  5. Научиться усваивать правила группы и обьяснить правила поведения в общественных местах.
  6. Развивать двигательную активность через
    •крупную моторику: оси тела и владение телом в пространстве
    •мелкую моторику: кисти рук, пальцы.
  7. Развивать творческие способности посредством пластилинографии, аппликации, различных арт-методик, работы с природными материалами и участия в совместных мини-спектаклях/сказках.

Блоки, из которых состоят занятия:

«РАЗМИНКА»
     1. Упражнения-игры на развитие общей моторики и координации движений (разные виды бега, ходьбы, прыжки, лазания, ползания, бросание).
      2. Упражнения на развитие мелкой моторики (пальчиковая гимнастика, игры с песком, лепка, рисование, аппликация).

“EQ” (эмоциональный интеллект)
1. Сказкотерапия —  слушая сказку, ребенок знакомится с эмоциями, переживаниями и чувствами, как своими так и окружающих. Сюжетно-ролевые игры – ребенок проигрывает знакомые для него ситуации и учиться называть свои эмоции, исходя из них.
Игры и упражнения,снимающие агрессию, эмоциональное и мышечное напряжение.

«СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ»
Активное взаимодействие со сверстниками и другими взрослыми поможет ребенку освоить навыки общения, социальные нормы и правила, а также простроить свои границы и не нарушать «чужие».

«НАСТОЛЬНЫЕ ИГРЫ» 
Игры на развитие внимания, памяти, мышления, произвольности с учетом возраста игроков.

Структура занятия:
1. Приветствие.
2. Игры – разминки (пальчиковые, речевые, дыхательные, телесные).
3. Основная часть: игры, направленные на развитие ЕQ и коммуникации, установления доверия в группе и безопасной обстановки.
4. Творчество
6. Настольная игра.
Завершение занятия (различные ритуалы окончания).


График занятий: 1 раз в неделю по 1,5 часа
Продолжительность: 12 занятий (3 месяца)
Стоимость: 

Оплата двумя частями:
8 500 руб. – до 1 занятия
8 500 руб. – до 6 занятия
Единоразовая оплата:
15 000 руб. – до 1 занятия
Общая стоимость 17 000 руб.Общая стоимость 15 000 руб.
Программы для детей
Летние каникулы
Мозжечковая стимуляция
Отсутсвие мотивации к обучению