«Как быть вместе» (11-13 лет)

Вы когда-нибудь замечали, о чем говорят подростки? Есть тема для общения, которая может на несколько минут объединить самых разных ребят. Это тема компьютерных игр. Кто в какие игры играет и до какого уровня удалось дойти, когда будет выпущено продолжение той или иной игрушки. Просто детям все еще крайне необходимо играть для их развития и, получается, общения. Но все взрослые понимают, что много компьютера – это вредно. Поэтому приходится ограничивать, а это влечет за собой конфликты, обиды, разрыв отношений…

Мы нашли секрет, как оставаться интересным в общении, даже если тебя лишили компьютера или ты перестал интересоваться сетевыми новинками!

Мы будем учить ребят играть в самые разнообразные игры, учить проигрывать и ставить цели, учить общаться через игру и удерживать дружеские контакты. Ведь любая игра является важнейшим средством не только развития ребенка, но и коммуникации. Игры позволяют принимать активное участие в совместной деятельности и работать в команде. Если ребенок будет знать правила хотя бы нескольких игр, он никогда больше не будет сидеть один, уткнувшись в свой телефон. И точно никогда больше не будет заводить тему только компьютерных игр.

Мы хотим научить ребят играть, чтобы в свободное время (на улице, в школе, дома, на вечеринке, на дне рождения) они могли  занять себя и друзей и весело провести время. Игры позволяют научиться следовать инструкциям и четко удерживать правила. Вспомните, какие понятные, но вместе с тем,  жесткие были правила в дворовых играх «Казаки-разбойники» или «Цепи-кованы». Там обязательно соблюдалась очередность.  Никто и никогда не подумал бы побежать вдвоем, если нужно было двигаться поодиночке («Цепи-кованы»), либо наоборот, только командой («Казаки-разбойники»). Сейчас многие программы направлены на выдвижение себя и своих лидерских качеств. Может быть, это и неплохо. Но сначала надо научить ребят общаться и дружить, быть уверенными и ответственными, а потом уже они сами выберут для себя достойного лидера.

Программа «Как быть вместе»  направлена на повышение уверенности и самостоятельности каждого участника. Мы понимаем, насколько важно ребенку быть в коллективе и уметь быть услышанным, уметь отстаивать свое мнение, при этом, не обижая других. Эта программа настроена на обретение и укрепление собственной ценности, на развитие умения понимать и сохранять свою индивидуальность.

«Как быть вместе» рассчитана на учебный год и состоит из четырех блоков. Посетив их, подростки научатся играть во множество игр и создадут свою копилку самых разнообразных игр. Эту копилку они смогут использовать в течение всей жизни, даже для своих детей!

1 блок – Игры подвижные, активные, дворовые, народные, для большой компании.
2 блок – Настольные игры.
3 блок – Ролевые игры.
4 блок – Игры – квесты.

Игры 1 блока (подвижные, активные, дворовые, народные): 

• Активизируют все сенсорные и телесные процессы организма,
• ускоряют все обменные процессы, обогащают клетки головного мозга   кислородом,  восполняют потерянные силы.
•  учат выигрывать или достойно переживать поражение.
• развивают умение слышать и четко выполнять правила и инструкции, что очень важно в школьном образовании.
• развивают навык давать поддержку тому, кому она необходима.
• помогают научиться решать конфликтные ситуации.

Игры 2 блока (Настольные) (мы еще называем их «Умными играми»):

• отлично тренируют все виды памяти.
•  повышают помехоустойчивость и усидчивость.
•  развивают концентрацию  и переключаемость внимания.
•  развивают логическое мышление и скорость реакции.
• учат соблюдать очередность (многие ребята просто не умеют дожидаться своей очереди!).
• развивают умение ставить и достигать дальние и ближние цели, выбирать правильную стратегию для победы.

Игры 3 блока (Ролевые):

• развивают свободу самовыражения,  творческую энергию, воображение, дают выход фантазии.
• повышают уверенность в себе и дают позитивный настрой.
• развивают самостоятельность и ответственность.
• дают возможность попробовать различные типы поведения, не свойственные ребенку в обычной жизни.

Игры 4 блока (игры – квесты):
Считаются сейчас самыми востребованными и любимыми в среде подростков!

• учат взаимодействовать в команде,  договариваться и вырабатывать общую стратегию.
• формируют умение адекватно оценивать  силы организма, свои сильные и слабые стороны.
• развивают умение отстаивать свою точку зрения конструктивными способами.
• формируют умение делать выбор.
• помогают в формировании внутренней мотивации.

Ребята будут играть не только в предложенные тренерами игры, но и учиться проводить игры самостоятельно. Это также будет позитивно отражаться на развитии уверенности в собственных силах и вере в успех.

При успешном прохождении каждого игрового блока каждый участник получает сертификат с присвоением ему звания «Мастер игр» в определенной категории. Приходи и стань самым настоящим Мастером игр вместе с нами!

Цель программы: развитие навыков коммуникации через знакомство подростков с культурой самых различных игр.

Задачи:

• обучение навыкам коммуникации через взаимодействие в играх;   
• тренировка навыков саморегуляции и самодисциплины через участие в подвижных и других играх;
• развитие моторной сферы, развитие координации и умения двигаться;
• обучение взаимодействию с внешним миром, развитие внимания, мышления и памяти, умения слышать и выполнять инструкции (что является важной составляющей в освоении любого школьного предмета).

График занятий: 1 раз в неделю по 2 часа

Продолжительность: сентябрь-май

Стоимость: 1 занятие — 1275 руб.

Оплата раз в месяц с 25 по 30 число вперед полностью за следующий месяц.

Если программа начинается не сначала месяца, то первая оплата минимум за 4 занятия – 5 100 руб.