Песочная терапия

Курс повышения квалификации: «Методика и практика работы в психологической песочнице» 60 ак. часов

Песочная терапия — это уникальный и эффективный метод работы с детьми, который позволяет заглянуть в их внутренний мир и понять скрытые переживания, эмоции и страхи. В игровом пространстве песочницы ребёнок получает возможность свободно выражать свои чувства без слов, создавая миниатюрные сюжеты и образы, которые помогают психологу, педагогу или логопеду увидеть истинные причины трудностей и стрессов.

Этот метод незаменим для диагностики и коррекции эмоциональных, поведенческих и познавательных проблем. Песочная терапия помогает детям раскрыть внутренние ресурсы, попробовать новые способы взаимодействия и разрешения конфликтов, а также гармонизировать психоэмоциональное состояние. Работая с песком, ребёнок развивает тактильную чувствительность и учится справляться с тревожностью и страхами в безопасной и поддерживающей среде.

Наш курс «Методика и практика работы в психологической песочнице» даст вам практические навыки диагностики и коррекции с помощью этого метода. Вы научитесь создавать эффективные терапевтические программы, которые помогут детям раскрыть потенциал и преодолеть трудности.

Очный формат

Удостоверение гос. образца

2 месяца

Цель данного семинара

Освоить методологию и приемы индивидуальной и групповой работы в психологической песочнице. Соприкоснуться на практике с комплексом компетенций, необходимых для уверенной работы в психологической песочнице. Раскрыть собственные личные и профессиональные ресурсы.

Программа курса

Первый модуль (30 академических часов)

1. Организация психологической работы в песочнице.
2. Основные правила и принципы взаимодействия.
3. Символизм пространства, ландшафта, фигур, цвета.
4. Индивидуальные и групповые формы работы развивающих и коррекционных занятий с детьми, подростками, взрослыми.
5. Применение психологической песочницы при решении личностных проблем и в контексте семейного консультирования.
6. Технологии, направленные на повышение внутренних ресурсов.
7. Психотерапевтические сессии.

Второй модуль (30 академических часов)

1. Алгоритм работы терапии осознанности в психологической песочнице.
2. Авторские практики трансформации ментального и эмоционального напряжения в ресурс.
3. Работа с симптомом в контексте детско-родительского консультирования.
4. Работа с психосоматикой в психологической песочнице.
5. Практики сонастройки с самоценностью.
6. Авторская практика работы с желаниями.
7. Психотерапевтические сессии.

Ведущая семинара

Ходырева Елена Владимировна

Психолог-консультант, член национальной ассоциации для развития арт-терапевтической науки и практики.

С 2008 по 2015 г.г. являлась преподавателем Спб. «Института Сказкотерапии» и вела обучающие семинары по комплексной сказкотерапии и песочной терапии. С 2010 по 2017 г.г. вела обучающие программы по имидж-терапии, сказкотерапии и песочной терапии в АНО ВО «Гуманитарный университет». В настоящее время ведет семинары-практикумы по песочной и сказкотерапии, индивидуальное и семейное консультирование.