Модуль 3

6 декабря
Дошкольный период 3-7 лет

• Кризис 3-х лет: как выжить родителям
• Обсудим самые актуальные вопросы возраста
• Как научить ребёнка узнавать и проживать свои эмоции (тревога, страх, злость)
• Арт-терапия в работе с детьми.
• Рисование и лепка в развитии эмоционального интеллекта.
• Песочная терапия, как метод диагностики и коррекции .

7 декабря
Дошкольный период 3-7 лет

• Психолого-педагогическая подготовка к школе (научить писать читать или что-то другое?)
• Развитие внимания, мышления, памяти, воображения, восприятия, речи, мышления.
• Роль семьи в развитии ребёнка. Роль ребёнка в развитии семьи.
• Сиблинги. Как подготовить ребёнка к новому члену семьи

20 декабря
Дошкольный период 3-7 лет

• Как понять, что ребёнку/семье нужна помощь психолога
• Развитие мелкой моторики для успешной учёбы в школе
• Постановка руки к письму
• Первые трудности в школе. Как преодолевать? (общение со сверстниками, учебная мотивация)
• Психосоматика в 3-7 лет. Что делать?
• Игротерапия. Каталог игр для разных случаев жизни.
• Знакомство с алгоритмом проведения психологических консультаций.

21 декабря
Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте

• Предмет нейропсихологии детского возраста. 3 блока мозга. Возрастные нормы созревания структур. Основные пути оптимизации и коррекции.
• Энергетический блок мозга. Дефицитность стволовых и подкорковых образований. Оптимизация уровня. Практические упражнения с опорой на собственное тело.
• Кора головного мозга. Специализация правого и левого полушарий. Межполушарное взаимодействие. Индивидуальные особенности профиля. Левшество.Практика: диагностические пробы, упражнения для коррекции.
• Лобные доли — блок регуляции и контроля. Диагностические пробы, упражнения для коррекции.