Темы модуля:

24.01 Младший школьный возраст 7-11 лет.

• Кризис 7 лет. Возрастные особенности возраста. Как помочь ребёнку/семье благополучно пройти кризис. Новообразования возраста.
• Адаптация ребёнка к школе. Как помочь ребёнку адаптироваться к школе. Как учителю облегчить адаптацию школьников. Где, чья ответственность?
• Что делать, если…?
  Разбор практических кейсов (невнимательность, ребёнок не хочет идти в школу, проявляются признаки сдвг, нет друзей, проявление агрессии, капризы).
• Ребёнок не справляется с учебной программой. Что делать?
• Эмоциональные причины неуспеваемости. Приёмы снижения напряжения и тревожности.

Ведущий: Соловьева Елизавета

25.01 Младший школьный возраст 7-11 лет.

• Буллинг. Кто рискует стать жертвой. Кто такие агрессоры. Что делать если мой ребёнок жертва/агрессор.
• Адаптация ребёнка с особенностями к школе (овз, сдвг, дисграфия, дислекция, аутизм, рас, зпр)
• Проблемы дисциплины в классе. Развитие саморегуляции.
• Личность педагога. Эмоциональное выгорание педагогов. Командная работа семьи/учителя/администрации школы.
• Начало подросткового возраста. Особенности периода. Современные подростки. Трудности воспитания.

Ведущий: Сташкина Анастасия

26.01 Основы детской конфликтологии

• Разберём алгоритм и ошибки общения;
• Узнаем, конфликт – это хорошо или плохо;
• Покажем, какие ошибки воспитания и взаимоотношения убивают авторитет взрослого;
• Расскажем, как добиться своего и Не испортить жизнь ребёнку;
• Раскроем алгоритм уверенности, эффективности и спокойствия во взаимоотношениях.

Ожидаемый результат:

• Навык доносить информацию без крика и наказаний;
• Добиться дисциплины (умения взаимодействовать);
• Выстроить здоровые отношения с детьми (любого возраста);
• Умения эффективно поддерживать ребёнка в его проблемах;
• Вдохновение и силы на выстраивание «Новой жизни» без ссор и скандалов.

Ведущий: Воробьева Марина