Курс «Сенсеи общения»

Стоимость

*Стоимость: 32 800 ₽ при оплате двумя платежами по 16 400 ₽

29 600 ₽ при оплате всего курса сразу

О чем курс?

Коммуникация – это именно та часть жизни, где нет предела совершенству. Мы учимся выстраивать общение с самых малых лет и продолжаем делать это до глубокой старости. Дети учатся общаться в детском саду, школе, на секции, во взаимодействии с родителями, сверстниками, воспитателем, учителем, тренером.

И не всем детям это дается легко: часто бывают непонимания, обиды, конфликты, стеснительность и неуверенность, неумение управлять своими эмоциями. А что если помочь ребятам со всеми трудностями в общении прямо сейчас? Тогда во взрослой жизни им будет намного проще вливаться в новые коллективы, уметь договариваться, находить друзей и достигать своих целей. Именно эту цель мы ставим в рамках данного курса.

Коммуникативные тренинги способствуют повышению уверенности и самостоятельности каждого участника. Мы понимаем, насколько важно ребенку находиться в коллективе, быть услышанным, иметь друзей, уметь отстаивать свое мнение, при этом, не обижая других. Также этот курс направлен на обретение и укрепление у ребенка собственной ценности, умения понимать и сохранять свою индивидуальность.

В начале и в конце курса проводится диагностика, которая помогает оценить динамику процесса и наглядно демонстрирует результаты совместной с родителями работы.

Для кого курс?

Данный курс подойдет для ребят, которые:

• не могут найти новых друзей и со сложностями выстраивают дружеские отношения;
• часто конфликтуют и не знают, как себя вести в сложных конфликтных ситуациях;
• стеснительны, не уверены в себе, стесняются говорить о себе, отвечать у доски, участвовать в соревнованиях;
• с трудом контролируют свое поведение и соблюдают нормы поведения;
• не всегда могут точно выражать свои эмоции и понимать других;
• плохо умеют взаимодействовать в командной работе.

И исходя из нашего 20-летнего опыта проведения тренингов, все эти процессы можно отработать именно в группе сверстников со специалистом, который направит и сделает процесс общения конструктивным, интересным и глубоким. Именно во взаимодействии ребята раскрываются, находят те моменты, в которых можно вести себя по-другому, учатся дружить и успешно презентовать себя.

Все эти трудности возникают в любом возрасте от 6 до 17 лет. При этом, мы понимаем, что у каждого ребенка есть свои возрастные особенности, задачи развития и потребности. Поэтому тематический план и основные задачи корректируются под специфику каждого возраста.

6-7 лет (занятия по 1,5 часа):

• «Знакомство и дружба». Умение знакомиться, представляться и не теряться в новом коллективе, умение заводить дружбу и дружить;
• «Мои эмоции». Распознавание своих и чужих эмоций, умение регулировать свои эмоции и реакции.
• «Границы и правила поведения». Правила и нормы поведения, свои и чужие границы, поведение в ссорах.

8-10 лет:

• «Знакомство и дружба». Умение знакомиться, представляться и не теряться в новом коллективе, умение заводить дружбу и дружить, отличать друга от приятеля, сохранять дружбу длительный период.
• «Мои эмоции». Распознавание своих и чужих эмоций, умение регулировать свои эмоции и реакции, конструктивное выражение своих эмоций.
• «Границы и правила поведения». Правила и нормы поведения, свои и чужие границы, поведение в ссорах, наработка навыков конструктивного выхода из конфликтов с использованием разных стратегий.

11-13 лет:

• «Кто я и каким воспринимают меня сверстники и взрослые» Моя самопрезентация и мое самовыражение.
• «Мои эмоции» Столкновение со стрессом, агрессией, навыки саморегуляции своего эмоционального состояния. Адекватность поведения согласно ситуации.
• «Границы и конфликты» Наработка навыков конструктивного выхода из конфликтов с использованием разных стратегий.
• «Как быть быть вместе с другими, но оставаться собой» Умение дружить, сохранять конструктивную дружбу, но не попадать под влияние.

14-15 лет, 16-17 лет:

• «Дружба и любовь» Выстраивание глубокого контакта, умение быть вместе, проявлять себя в отношениях.
• «Ответственность и риски в поведении» Развитие умения осознавать и адекватно оценивать свой личностный потенциал, нести ответственность за свои поступки, анализировать наличие рисков в своем поведении. Подготовка к настоящей «взрослости».
• «Конструктивное общение и выход из конфликтов»Развитие умение находить конструктивные стратегии выхода из конфликтов, проживание своих эмоций. Конструктивные роли в коллективе и выражение себя в них 

Какой результат?

По итогам прохождения курса ваш ребенок сможет:

• слушать и задавать вопросы;
• присоединяться к группе;
• просить помощи и уметь ее предложить;
• благодарить;
• знакомиться и начинать разговор;
• извиниться и признать свою неправоту;
• отстоять свое мнение, сказать «нет»;
• справляться с агрессией и адекватно реагировать на критику;
• решать конфликтные ситуации, используя наиболее подходящую стратегию;
• говорить комплименты и критические послания;
• брать на себя ответственность за свои решения, предвидеть их последствия;
• искать в ситуации варианты выбора решения;
• понимать причины плохого поведения другого;
• понимать свои чувства, адекватно проявлять их;
• управлять своими эмоциями и регулировать свое поведение.

Режим занятий

1. Групповое занятие. Знакомство (2 часа)
2. Индивидуальная встреча с ребенком и родителями. Диагностика (1 час)
3. Групповое занятие (2 часа)
4. Групповое занятие (2 часа)
5. Групповое занятие (2 часа)
6. Групповое занятие (2 часа)
7. Групповое занятие (2 часа)
8. Детско-родительское занятие — 2 часа — для групп до 11 лет. Общее занятие-практикум для родителей — 2 часа — для групп 11+ лет
9. Групповое занятие (2 часа)
10. Групповое занятие (2 часа)
11. Групповое занятие (2 часа)
12. Групповое занятие (2 часа)
13. Групповое занятие (2 часа)
14. Групповое занятие. Диагностика (2 часа)
15. Групповое занятие. Завершение (2 часа)
16. Индивидуальная встреча с родителями. Подведение итогов (1 час)

Данный курс отлично сочетается с другими направлениями работы Центра. По запросу или рекомендациям дети посещают параллельно индивидуальную работу с психологом + данный курс, работу с нейропсихологом + данный курс (или последовательно).