Руки мастера

Учиться работать руками – значит развивать навыки, которые помогут ребенку стать успешным и уверенным в себе человеком. Ведь умение создавать что-то своими руками – это не просто хобби, но и возможность проявить свою индивидуальность, творческий потенциал и мастерство.

Работа руками:

• развивает мелкую моторику, помогает улучшить координацию движений и развить усидчивость;
• научившись работать руками, ребенок сможет создавать уникальные вещи, которые станут предметом его гордости и восхищения окружающих. Это даст ребенку возможность самовыражаться и проявлять свои таланты;
• новые возможности и перспективы, ведь умение создавать что-то своими руками открывает двери к множеству профессий и сфер деятельности, где ваши навыки будут востребованы и оценены по достоинству.

Наиболее эффективный путь развития индивидуальных способностей, развития творческого подхода к своему труду – приобщение детей к продуктивной творческой деятельности.

Занятия кружка позволяют дать детям дополнительные сведения по трудовому обучению: ребята знакомятся с культурой и историей родного края, с разными видами декоративно – прикладного искусства (резьба, работа с деревом и т.д.) народа, проживающего в родной местности.
Деятельность детей направлена на решение и воплощение в материале разнообразных задач, связанных с изготовлением вначале простейших, затем более сложных изделий и их художественным оформлением.

На основе предложенных для просмотра изделий происходит ознакомление с профессиями: столяр-плотник, краснодеревщик, маляр, станочник деревообрабатывающих станков. Уже в начальной школе учащиеся пробуют себя в роли специалиста той или иной профессии. Ученики фантазируют, выражают свое мнение, доказывают свою точку зрения по выполнению той или иной работы, развивают художественный вкус.

Особое место уделяется отработке практических навыков и умений школьников с использованием машиноведения (токарные станки, сверлильный станок, электролобзик).

В процессе занятий уделяется особое внимание вопросам техники безопасности. Коллективность выполнения отдельных изделий развивает у школьников чувства взаимопомощи и ответственности за общее дело. Работа кружка направлена на трудовое, эстетическое, нравственное воспитание школьников. Кружок «Руки мастера» развивает творческие способности – процесс, который пронизывает все этапы развития личности ребёнка, пробуждает инициативу и самостоятельность принимаемых решений, привычку к свободному самовыражению, уверенность в себе.