Детский психолог и нейропсихолог — в чем разница?

Еще несколько лет назад обращение к специалисту в области психического здоровья могло вызывать некоторое беспокойство или даже негативное отношение со стороны окружающих, а сегодня это рассматривается как разумный шаг в стремлении к лучшему самочувствию и психологическому благополучию.

Однако, даже при большом количестве различных статей и материалов о психическом здоровье и психологических услугах, родители, нуждающиеся в помощи, часто испытывают затруднения в определении наиболее подходящего специалиста. Сложность заключается в том, что многие не знают разницу между психологом и нейропсихологом, а потому считают, что один специалист может заменить другого или вообще совместить оба направления в одном лице.

Именно поэтому в данной статье мы рассмотрим суть обеих профессий, их области компетенции и специализаций, чтобы помочь вам лучше понять, к кому обратиться в вашей конкретной ситуации.

В чем сходство работы специалистов?

Начать следует с общих черт обоих направлений.  И психолог, и нейропсихолог являются коррекционными специалистами, а не врачами, поэтому они не помогут при серьезных нарушениях психики.

Важно отметить, что оба специалиста не имеют права назначать лекарственные препараты, их компетенция ограничена консультированием и терапией.

Психолог

Психология является наукой, изучающей человеческое поведение и ментальные процессы. Таким образом, детские психологи работают с расстройствами личности, эмоциональными и поведенческими нарушениями.

Страхи

Сам по себе страх является важной составляющей функций человека и выполняет защитную функцию, заставляя человека действовать в опасных ситуациях.

Однако детские страхи немного отличаются, ведь в большинстве ситуаций они вызваны не реальной угрозой, а выдуманными поводами и фантазиями. В силу отсутствия достаточного опыта ребенок не может рационализировать свои эмоции, за счет чего страх может прогрессировать и привести к серьезным эмоциональным проблем в будущем.

Агрессивное поведение

В определенном возрасте (как правило, до трех лет), дети учатся понимать грани допустимого, поэтому могут капризничать, злиться и истерить, смотря на реакцию родителей. Однако если ребенок часто сердится, проявляет агрессию по отношению к другим детям и животным, ломает вещи и игрушки, а на просьбы и воспитательные меры со стороны родителей не реагирует — это серьезный повод для посещения детского психолога.

Запущенная проблема может стать чертой характера, что приведет к проблемам с социализацией и комфортной жизнью в будущем.

Непослушание

Любой ребенок проходит возрастные кризисы, поэтому даже идеальные на первый взгляд дети, могут выйти из-под контроля. Если вы чувствуете, что не справляетесь, обратитесь к психологу, и он поможет найти причину, сформировать стратегию поведения и справиться с проблемой.

Стеснительность

Застенчивость не всегда является проблемой. В возрасте до двух лет дети могут прятаться от чужих людей, плакать и отказываться от контакта с посторонними. Такая реакция считается нормальной и не требует коррекции.

Проблемой стеснение считается тогда, когда уже в более позднем возрасте оно становится постоянной реакцией на любые коммуникации и незнакомые ситуации.

Консультации психолога в детском возрасте помогут предотвратить развития застенчивости в фобии (например, боязнь толпы, публичных выступлений, боязнь отношений с противоположным полом и т.д.), а также помогут ребенку развить социальные навыки и уверенность в себе.

Особые ситуации

Важно понимать, что психика ребенка намного уязвимее, чем у взрослого человека, поэтому консультация психолога может потребоваться при возникновении различных сложных ситуаций — развод родителей, переезд, смерть близкого человека, появление второго ребенка в семье, поступление в детский сад или школу и т.д. Даже если кажется, что событие не сильно повлияло на ребенка, психолог поможет узнать, насколько оно затронуло малыша, и справиться с травмирующими ситуациями.

Также, кроме проработки различных проблем, консультации психолога стоит проходить и деткам, у которых нет никаких эмоциональных и поведенческих нарушений. В ходе занятий специалист сможет выделить сильные и слабые стороны личности и выявить потенциальные возможности.

Нейропсихолог

Нейропсихология — это отрасль психологии, которая изучает мозговую анатомию и физиологию.

В первую очередь детский нейропсихолог помогает справиться с проблемами в развитии ребенка. К нему обращаются, если:

  • У ребенка наблюдаются задержки в развитии речи;
  • Ребенок рассеян (постоянно отвлекается, быстро теряет интерес к занятиям, не может сосредоточиться);
  • Быстро утомляется;
  • Тяжело усваивает материал;
  • Имеет сложности в освоении письма, счета и чтения;
  • Имеет нарушения координации (например, спотыкается на ровном месте)
  • Путает право-лево, написание похожих букв, не дописывает слова, предложения;
  • Имеет проблемы с мелкой моторикой (испытывает трудности с застегиванием пуговиц, завязыванием шнурков);
  • Отличается излишней активностью или, напротив, медлителен;
  • Не может выделить основные признаки предмета (цвет, форму, размер);
  • Получил черепно-мозговую травму.

Специалист проводит различные виды оценок и тестирований, адаптированных к возрастным особенностям ребенка, чтобы выявить возможные нарушения или задержки в его психическом развитии, а также составляет план коррекции найденных дефицитов.

Консультации в нейропсихологии представляют собой сочетание двигательных упражнений (схоже с лечебной физкультурой) и когнитивную коррекцию (напоминает занятия с логопедом или дефектологом).

Оптимальным возрастом для начала занятий с нейропсихологом считается период от 5 до 12 лет. В этом промежутке мозг ребенка по-прежнему пластичный, но при этом уже достаточно сформирован, поэтому малыш быстро и легко осваивает новые навыки.

Заключение

В заключении, следует подчеркнуть, что психологи и нейропсихологи — это разные специалисты, которые не могут заменить друг друга. Очень часто наблюдаются случаи, когда у ребенка есть и нейропсихологические, и психологические проблемы. В таких ситуациях стоит обращаться сразу к двум специалистам, чтобы терапия дополняла друг друга.