Каждый родитель хочет, чтобы у ребенка было счастливое детство, и это правильно, ведь оно является фундаментом для его здорового развития и благополучия. Если в семье один ребенок, то желание обеспечить ему радостное детство сопровождается безграничной любовью и вниманием со стороны родителей, из-за чего ребенок ощущает себя «центром вселенной».
Однако все меняется, если в семье появляются еще дети. Желание родителей завести второго ребенка не всегда встречает понимание от старших детей, а в некоторых случаях становится причиной появления «синдрома старшего ребенка».
Синдром, трагедия или драма старшего ребенка не является медицинским термином, а описывает набор характеристик и поведенческих тенденций, которые часто наблюдаются у детей, выросших в качестве старших в семье.
Причины возникновения синдрома старшего ребенка
Вообще, во многом развитие синдрома старшего ребенка зависит от того, какая разница в возрасте между старшими и младшими детьми. Если разница меньше 2-3 лет, то старший ребенок практически не помнит времени, кода он был в семье один, поэтому не ощущает сильной утраты внимания, а вот большой период между рождением детей оказывает влияние на его характер.
Основную же роль играют ошибки родителей по отношению к своим первенцам.
Отсутствие подготовки ребенка к появлению младшего братика или сестрички
Новость о появлении малыша может стать для ребенка шоком. Многие дети начинают думать, что младший ребенок станет их заменой, а потому еще до его рождения начинают его ненавидеть.
Чтобы развеять страхи старшего ребенка нужно объяснить ему, что ему не нужно будет бороться с братиком или сестренкой за внимание родителей, ведь любви хватит на всех, и что с появлением младшего ребенка у него будет с кем поиграть и для кого стать примером.
Переключение внимания
Рождение ребенка сопровождается большим количеством обязанностей для мамы, поэтому старших детей нужно заранее научить основным навыкам — самостоятельно кушать, ходить в туалет, засыпать и т.д. При этом важно связать изменения не с тем, что из-за появления младшего братика или сестры мама больше не может уделять все время старшему ребенку, а с тем, что он просто стал старше, а потому у него повысился статус и появилось больше привилегий.
Часть «обычаев» все же нужно оставить. Если родители читали сказку перед сном, играли или пели песенки, то важно показать, что несмотря на большие изменения в семье, некоторые традиции никуда не денутся.
Если планируется отдавать ребенка в садик, то сделать это необходимо за несколько месяцев до родов, чтобы ребенок не связал это тяжелое событие с рождением малыша.
Также важно не дать ребенку почувствовать себя забытым. Очень часто родители прибегают к помощи бабушек или нянь для воспитания старших детей, пока занимаются новорожденным, что в корне не верно. Лучше делегировать им домашние дела или заботу о малыше, а свое время вложить в старшего ребенка.
Отношение как к взрослому
Многие родители забывают, что старший ребенок, даже если разница в возрасте между детьми большая, по-прежнему остается ребенком. Они перекладывают на него часть своих обязанностей, из-за чего на плечи старшего ребенка падает огромная, часто не по возрасту, ответственность, при этом игнорируются его желания.
Чтобы старший ребенок не чувствовал себя ущемленным нужно придерживаться нескольких правил:
- Важно показать ребенку, что быть старшим — это не только множество обязанностей, но и права, которые есть только у него
Бывают ситуации, когда родители оставляют ребенка присмотреть за младшими детьми, называя его взрослым, но при этом отправляют его рано спать, ведь он еще маленький. Из-за этого появляется диссонанс — ответственности у ребенка, как взрослого, а количество привилегий не растет.
- Помощь не должна быть обязанностью
В привлечении ребенка к каким-то делам важно давать ему возможность отказаться от обязанностей без последствий. Часто отказ от выполнения поручений сопровождается негативной реакцией со стороны родителей, поэтому для получения одобрения, внимания и любви ребенок вынужден пренебрегать своими желаниями.
- Не нужно «заваливать» ребенка обязанностями
Важно помнить, что главная задача ребенка — расти и развиваться, а не нянчиться с младшими детьми, помогать по дому и т.д. Привлекать старших детей к выполнению каких-то задач можно, но не нужно давать их слишком много.
Также важно поощрять старания и помощь старших детей, вознаграждая их не только «спасибо», но и чем-то исключительным.
Нарушение личных границ
Когда младший ребенок подрастает, то довольно часто начинается «дележка» игрушек. В таких ситуациях родители предлагают старшему ребенку пойти на уступку и поделиться своими вещами с младшим, что приводит к тому, что у старшего ребенка возникает чувство несправедливости и злобы.
Чтобы избежать конфликтов между детьми специалисты рекомендуют разделить игрушки на личные и общие. Личными игрушками каждый распоряжается так, как хочет. При этом он может не делиться ими и это со стороны родителей не будет осуждаться. Для общих же игрушек стоит ввести правило — кто первый взял, тот и играет. Если дети нарушают правило и не могут поделить игрушку, то родитель просто убирает спорную игрушку. Так, со временем, дети научатся договариваться.
Сравнение детей
Довольно часто родители прибегают к сравнению детей, но это верный способ испортить их отношения. Важно помнить, что каждый ребенок индивидуален, поэтому не сравнивайте их поведение, особенности характера и достижения, ведь «проигравшему» в этой «гонке» ребенку может быть очень обидно.
Не общаться с ребенком 1 на 1
Любому ребенку, особенно старшему, важно внимание со стороны родителей, когда мама или папа не обращает внимание ни на что и ни на кого: ни на телефон, ни на домашние дела, ни на других членов семьи (в том числе и на других детей). Общение наедине дает ему возможность почувствовать себя важным, нужным, а кроме того, позволит перестать ревновать родителей к младшим братьям и сестрам.
В заключении хочется сказать, что, идеальных людей не бывает и любой родитель может совершать те или иные ошибки в воспитании детей, но понимание и поддержка со стороны родителей помогут старшему ребенку справиться с синдромом и развиваться в здоровую и счастливую личность.