Зависть у детей: откуда берётся и как с ней работать

Многие взрослые неохотно признаются, что завидуют. Что уж говорить о детях, которые ещё не умеют называть чувства, но уже страдают от них. Один мальчик злится, что у друга дорогой велосипед. Девочка с трудом играет с подругой, у которой «всё лучше» — волосы, игрушки, мама. Кто-то замыкается, считая себя «хуже», кто-то начинает дразнить и унижать других, чтобы почувствовать себя сильнее. Всё это — детская зависть.

Это чувство принято осуждать. Родители пугаются, когда слышат: «Я тоже так хочу! Почему у меня нет?!» — и стараются замолчать или «воспитать». Но в действительности зависть — это важный эмоциональный сигнал. И если подойти к ней с вниманием, можно помочь ребёнку превратить тяжёлую эмоцию в ресурс для роста.

Что такое зависть?

Зависть — это болезненное чувство неудовлетворённости, которое возникает, когда другой человек обладает чем-то, что хочется и тебе: вещью, вниманием, статусом, способностями.

У детей зависть чаще всего проявляется как:

  • желание иметь то же самое, что у других;
  • переживание несправедливости;
  • ощущение ущербности;
  • агрессия или снижение самооценки.

Это чувство нередко сопровождается стыдом. Ребёнок не понимает, почему он сердится на друга за новую игрушку или успех, ведь друга он вроде бы любит.

Причины детской зависти

Зависть — чувство социальное. Оно появляется тогда, когда ребёнок начинает сравнивать себя с другими. Это может начаться уже в 2–3 года, но особенно ярко проявляется в возрасте 5–7 лет и далее — в школе и подростковом периоде.

Причины:

  • Сравнения со стороны взрослых. «Посмотри, как Ваня старается!» — такая фраза не мотивирует, а вызывает ощущение, что «меня не любят», «я хуже».
  • Разный достаток в окружении. Дети замечают, у кого какая одежда, телефон, игрушки. Общество давит: «Крутой — значит, дорогой». Зависть формируется на фоне неравенства.
  • Недостаток внимания или одобрения. Если ребёнка редко хвалят, он будет болезненно реагировать на чужой успех: «Почему его хвалят, а меня нет?»
  • Недостаток ресурсов у семьи. Когда желания ребёнка часто не исполняются (даже по объективным причинам), он может начать считать, что «все лучше, чем я».
  • Слабая самооценка. Зависть крепко связана с ощущением собственной неполноценности: «Если у меня нет — значит, я недостоин».

Как зависть проявляется у детей?

Формы зависти могут быть разными:

  • Ребёнок начинает обесценивать чужие достижения: «Ну и что, что у нее новая игрушка, всё равно она глупая».
  • Появляется агрессия: дразнит, портит вещи, дерётся.
  • Или наоборот — уныние, «опускание рук»: «Я никогда так не смогу», «Мне такое не светит».
  • Появляются манипуляции: слёзы, капризы, требования.
  • Иногда зависть прячется за избыточной угодливостью: ребёнок старается быть нужным, лишь бы получить внимание и «быть не хуже».

Как помочь ребёнку справляться с завистью?

  • Признавайте чувства. Важно не запрещать зависть, а помочь ребёнку её осознать: «Ты злишься, потому что хочешь такой же планшет, как у Димы? Это нормально — хотеть, чтобы у тебя было то, что тебе нравится». Когда ребёнок понимает, что его чувства не отвергают — он учится проживать их безопасно.
  • Не сравнивайте и не обесценивайте. Фраза «Ты лучше, чем он» не помогает — она укрепляет позицию соревнования. Лучше сказать: «У всех есть своё: у тебя отличная фантазия, а у него — интересный рюкзак. Это не делает кого-то лучше, а кого-то хуже».
  • Развивайте чувство благодарности. Зависть часто исчезает, когда ребёнок учится видеть, что у него уже есть что-то хорошее. Можно вместе составлять список: «Что хорошего у нас есть дома», «Что мне нравится в себе» и т.д.
  • Учите отделять «быть» от «иметь». Объясняйте, что ценные качества — не в том, чтобы «иметь больше», а в том, чтобы быть собой, развиваться, заботиться о других. Например: «Интересно, что именно тебе понравилось в новом телефоне у Тани? Давай подумаем, что в нём такого?». Это помогает ребёнку осознавать желания, а не просто слепо хотеть то, что у других.
  • Показывайте альтернативы. Если ребёнок хочет то, что вы не можете позволить, не говорите просто «нет». Вместо этого предложите план действий («Давай копить вместе»), предложите альтернативу («Смотри, есть такая же игра попроще — давай попробуем её?»), объясните ценность усилий и ожидания.
  • Развивайте уверенность в себе. Хвалите за старания, а не за результат. Помогайте видеть собственный прогресс, даже если он не «лучше всех». Это делает ребёнка менее зависимым от внешних сравнений.
  • Будьте примером. Если вы сами часто обсуждаете чужие покупки, сравниваете себя с другими, жалуетесь на недостаток — ребёнок усваивает модель: «быть хуже = страдать». Напротив, если вы спокойно говорите: «У него так, у нас по-другому — и это нормально», ребёнок тоже научится видеть разнообразие, а не иерархию.

Что делать, если зависть становится разрушительной?

Иногда зависть перерастает в стойкое чувство обиды, злости и страха быть «хуже». Это может проявляться в:

  • отказе общаться с друзьями;
  • частом нытье, жалобах;
  • маниакальной погоне за вещами/оценками/одобрением;
  • регулярных попытках унизить или задеть других.

В этом случае стоит обратиться к детскому психологу. Зависть может быть симптомом более глубоких переживаний: тревожности, сниженной самооценки, нехватки принятия.

Зависть как точка роста

Зависть может стать мотивацией, если правильно с ней работать. Это чувство подсказывает: «Вот чего я хочу. Вот где мои ценности. Вот что я считаю важным».

Если помочь ребёнку разглядеть за завистью желание, понять, что с этим желанием делать — он сможет не просто мечтать о «таком же», а ставить цели, действовать, расти.

Важно, чтобы дети чувствовали:

  • их ценят не за сравнение с другими, а просто за то, кто они есть;
  • их желания не осуждают, а помогают понять;
  • их чувства нормальны, и с ними можно справиться.

Итог

Зависть — не признак «плохого» характера, а эмоциональный сигнал: «Мне не хватает чего-то важного». Когда ребёнку завидно — он уязвим, он сомневается в себе, он не знает, как справиться с чувством, что «у меня хуже».

Именно в этот момент родитель может показать:

  • что любовь не зависит от достижений;
  • что ценность нельзя измерить игрушками или успехами других;
  • что ты важен и интересен просто потому что ты есть.

И тогда даже самая ядовитая зависть превратится в топливо для движения вперёд — без вражды, без сравнения, а с уважением к себе и другим.

Вы замечаете, что в окружении вашего ребенка часто возникают конфликты, и волнуетесь, как это сказывается на его самооценке и эмоциональном состоянии?

Чек-лист для родителя:
Как помочь ребенку прожить конфликт